Liêng: chép bốn bậc trước khi theo

Bậc 1: Sáp
Bậc 2 thường gặp: Dây ba lá
Bậc 3 thường gặp: Ảnh
Hàng đơn vị: 9 cao, 0 thấp

Mỗi người ba lá và không đổi bài. Ván có một vòng bỏ, theo hoặc tăng, rồi lật. Bảng nhiều phòng dùng là sáp, dây, ảnh, rồi điểm. Ảnh ở đây là ba lá lấy từ J, Q, K mà không tạo thành dây J-Q-K. Ba lá cùng chất không tự động thành ảnh. Đó là quy ước khác, phải được ghi riêng.

Cách đi một lượt

Nhận ba lá và nhìn kín.
Nghe mức hiện tại. Bỏ, theo hoặc tăng đúng một lần theo vòng của phòng.
Lật và so bậc. Cùng bậc thì so độ lớn trong bậc ấy.
Sáp so số: Át lớn, 2 nhỏ, trong bảng phổ biến.
Dây so lá kết thúc. Q-K-A lớn hơn J-Q-K. A-2-3 là dây nhỏ trong bảng này.
Điểm chỉ dùng khi không có ba bậc trên. Át bằng 1. Lá 2 đến 9 bằng số in. 10, J, Q, K bằng 0. Cộng ba lá và giữ hàng đơn vị. 9 cao hơn 0.

Biến thể cần chốt

Một số phòng đặt ảnh trên dây. Hãy chép đúng thứ tự của phòng, đừng chép thứ tự bài giảng nếu hai bên khác.
Ba lá J-Q-K là dây, nên đứng ở bậc dây, không đứng ở bậc ảnh.
Khi cùng điểm, có phòng so chất, có phòng coi là hòa. Chất không có thứ tự quốc tế trong trò này.

Hỏi đáp

3-4-5 là mấy điểm?

Trong bảng phổ biến đó là một dây, không phải bài 2 điểm. Chỉ khi phòng không nhận dây thì mới cộng điểm.

Sáp có thua dây không?

Trong bảng sáp đứng đầu thì không. Nếu phòng đảo bảng, theo phòng.

Kinh nghiệm

Kinh nghiệm: viết bốn chữ sáp, dây, ảnh, điểm theo đúng thứ tự phòng lên mép giấy. Gặp 8-9-K thì không vội cộng. Hãy xem 8-9-10 có bị thiếu một lá nên không thành dây. 8-9-K không liên tiếp, nên mới rơi xuống điểm: 8 cộng 9 cộng 0 bằng 17, giữ 7.

Bài tập lớp

Bài tập: xếp ba lá J-Q-K và ba lá J-J-Q. Gọi tên bậc của từng bộ theo bảng phổ biến. Bộ thứ nhất là dây. Bộ thứ hai là ảnh nếu phòng nhận ảnh là ba lá hình không thành dây.

Nguồn đối chiếu: các bài tiếng Việt về Liêng lặp lại thứ tự sáp, dây, ảnh, điểm và cách lấy hàng đơn vị. Chúng không thống nhất chuyện ảnh có đứng trên dây hay không, nên lớp học bắt chép bảng phòng.

Bài dài hơn là Phỏm.

Tác giả: tutu · s666at.com